Par Tania | Il y a 8 mois 15 jours | 4 commentaires | 




Catégories : scolarité | Mots clé : école
Par Vindicien | Il y a 1 jour 17 heures
L'école de rêve... ça n'existe pas ! Et ça n'existera pas ! Désolé de vous décevoir... Êtes-vous parfait ? Avez-vous atteint la perfection ? Je lui cours après depuis tant d'années que je ma demande si elle ne relève pas de l'utopie ! Et je suis tout seul ! Alors, imaginez, dans une groupe de plus de 100 personnes...
Trop de différences, trop d'univers familiaux différents, trop d'éducations différentes !!!!!!
Alors, on peut chercher, soit, à faire de l'école un lieu propice à la formation et à l'émancipation de nos enfants... avec le plus d'harmonie possible... mais ne rêvons pas, l'école ne fera que souligner les différences, elle ne fera que marquer plus encore les caractères spécifiques de chacun. La société d'aujourd'hui et l'éducation dispensée par les parents ne sont pas ce qu'elles étaient il y a cinquante ou soixante ans où l'école était perçue comme un ascenseur vers le haut afin de sortir de la misère, de la pauvreté et surtout, surtout de la domination des nobles et des bourgeois. Aujourd'hui, l'école, elle doit tout faire et ne surtout pas faire ce que les parents, la société ne veulent pas qu'elle fasse ! Compliquer, non ! Il faut formater les enfants, les préformer à la vie de citoyens, mais il ne faut pas qu'ils gagnent en autonomie, ils ne faut pas qu'ils grandissent trop vite et prennent part à la vie sociale, de la cité et de la famille... On s'en débarrasse à l'école, mais il ne faut pas que l'école nous embarrasse... stress, courses en tous sens... ni l'école, ni les parents ne respectent le rythme de vie des enfants... ce n'est pas l'école qu'il faut changer, mais la société. L'école n'est que le reflet de celle-ci.
Le plus important, selon moi, c'est d'éduquer nos enfants à vivre dans cette société et à tout mettre en œuvre pour qu'au fil du temps, ils se dotent des outils nécessaires pour devenir des adultes heureux et accomplis, tout en respectant un code d'honneur fait de respect, de politesse. Le sport, ce n'est pas qu'à l'école... trop facile de se décharger de ses devoirs de parents sur le dos des autres (les enseignants) ! Les arts visuels (on ne parle plus de plastique), le théâtre, le développement de l'imaginaire... ce n'est pas qu'à l'école ! Trop facile de laisser aux autres (les enseignants) le soin de faire ce que l'on ne souhaite pas ou plus faire soi-même... parce que cela prend du temps ! Si l'instruction se doit d'avoir un aspect d'éducation, l'éducation doit tout autant se faire par le biais de l'instruction que ce soit à l'école ou dans le famille... Vaste dilemme et sujet sans fin... mais, je reste persuadé que la vie de famille, les activités en famille on beaucoup plus de portée et d'incidence que ceux appris en classe. Quoi que l'on apprenne en classe, rien ne peut se construire et se renforcer sans une bonne assise d'éducation familiale. Autrement dit les progrès à l'école se construisent en grande partie grâce à l'éducation dispensée par les parents... cela n'a donc rien de magique et encore moins d'utopique. Pas besoin donc de rêver d'une école parfaite...
Mais il est vrai que l'école serait bien plus bénéfique si, ces dernières années, les gouvernements successifs ne l'avaient pas sacrifiée, s'ils n'avaient pas rendus les programmes absurdes et trop souvent redondants... mais, là, c'est un autre débat... politique !


Par jess68100 | Il y a 7 mois 6 jours
voila un rêve que j'aimerais réalité pour mon petit noah quand il iras a l'école


Par etyv | Il y a 8 mois 14 jours
ah l'ecole... j'ecrivait un billet tout a l'heure et si j'avais vu le votre je l'aurait mis la.....
c'est vrais qu'en matrenelle le rythme est different, pour autant est il vraiment adapté? chez nous (moyenne section) c'est boulot a 9 h, un peu de coloriage, un temps calme de reflexion sur une histoire, puis math ou bricolage (pour l'imagnaire) et un petit coup de "graph" pour leur faire faire des ronds.... et puis gouter (20 minutes de recre) puis re boulot jusqu'a midi (et on repars avec les ordi, un petit coup d'anglais au passage...)!!!! 12h on sort, on cours a la maison ou a la cantine (un peu chere mais assez equilibrée chez nous), maman sort la boite de ravioli car le midi pas le temps... (il vaut parfois mieux qu'ils aillent a la cantine soyons franc) et a 13h30 retour a l'ecole pour un peu d'exterieur (c'est peu etre ca la gym?), puis peinture ou autre.. arrive 16 h 30, on les recupere et ils luttent durant desheures car ils sont fatigués, mal gratté aussi, pour voir papa le soir avant qu'on les mettent au lit vers 20h30.....dur dur.........et le primaire?c'est comment?
et dans les pays voisins, ils ont reussi a trouver des rythmes plus interressant pour les enfants, meme en primaire, je crois que le modele dont tu reve est tres proche de celui des petits Allemands.. a verifié....regardons aussi les espagnols...
bon ben on vas pas changer l'ecole, mais c'est vrais que c'est dommage, et au fait ils on toujours pas de solution pour les cartables qui sont bien dans les 10 kilos par momes non?
slt


Par peg | Il y a 8 mois 15 jours
Mais si ça existe! Je pense que ce n'est pas si rare que ça, en tout cas en maternelle. Dans mon école on fait une heure de sport par jour, ou plutôt 3/4 d'heure et le rytme de la journée est celui dont tu rêves! Mais attention, ça se corese en primaire, programme oblige! Ma fille de 8 ans fait deux heures de sport par semaine et ne fait jamais de peinture , de musique, de théâtre ; "ils sont trop lents"! Faut savoir qu'il y a des programmes mais que les instits sont très arement contrôlés sur le contenu de leurs apprentissages! C'est pour ça qu'il y a de tout, mais dans ce que j'ai pu voir, il y a quand même beaucoup d'enseignants consciencieux!
A+

