Avatar Le journal de Tania

Une école idéale !

Par Tania | Il y a 8 mois 15 jours | 4 commentaires | Etoile_jauneEtoile_jauneEtoile_grisEtoile_grisEtoile_gris

Catégories : scolarité | Mots clé : école

Ce matin j’ai conduit ma fille à l’école, une super école, la crème de la crème, publique bien entendu… Embauche à 9h00 (moins violent le réveil matin), mais ils maintiennent quand même une structure d’accueil dès 8H30 pour les parents coincés par le boulot. La journée démarre par du sport, car il est établi que faire de l’exercice physique avant de commencer la journée, c’est bon pour la santé et recommandé par l’OMS. (l’OMS recommande 1 heure de sport PAR JOUR, à l’école classique on en est à 2 PAR SEMAINE…cherchez l’erreur) Une fois bien oxygénés, les chérubins regagnent la classe, l’organisme fin prêt à se concentrer. Programme de la matinée : mathématiques, français et autres matières très sérieuses. Parce que c’est aussi un fait établi ; c’est bien le matin que nos facultés intellectuelles sont au beau fixe. Comme ils prennent un petit encas vers 11 heures, les matinées sont plus longues… La matinée se termine, les loulous filent à la cantine ou le personnel met un point d’honneur au goût : des assiettes équilibrées, des légumes et du goût, de la couleur et encore du goût. Exit les nuggets… et à ceux qui disent « mais ils aiment ça !! », je réponds que si on laisse la liberté du menu aux enfants, ça pourrait vite donner ça : pâtes en entrée, nuggets frites au milieu et fraises tagada au dessert… Désormais les problèmes de surpoids ne concernent plus que les enfants outre Atlantique ! L’esprit (et le ventre) repus, la deuxième partie de la journée est consacrée aux arts et aux travaux manuels ; place à la peinture, la musique, le théâtre…Matières très reconnues dans notre école, puisqu’elles contribuent à développer l’imaginaire, la sensibilité et la culture de chacun. Le corps de l’après-midi n’ayant pas les mêmes performances que le corps du matin…C’est mathématique. Ainsi, dans cette école, ils ne sont pas passés à côté de l’essentiel, le rythme, et les résultats suivent bien entendu, puisque les enseignants, grâce à cette méthode, tirent le meilleur des élèves, et ces derniers, se sentant bien entourés, donnent le meilleur d’eux mêmes… Ah !!!!!!! Comment je rêve tout éveillée….Vraiment tout cela n’était qu’un rêve ? Mais pourquoi ? C’est si compliqué de permettre aux enfants de s’épanouir à leur rythme ?

4 commentaires

  • Avatar de Vindicien

    Par Vindicien | Il y a 1 jour 17 heures

    L'école de rêve... ça n'existe pas ! Et ça n'existera pas ! Désolé de vous décevoir... Êtes-vous parfait ? Avez-vous atteint la perfection ? Je lui cours après depuis tant d'années que je ma demande si elle ne relève pas de l'utopie ! Et je suis tout seul ! Alors, imaginez, dans une groupe de plus de 100 personnes...
    Trop de différences, trop d'univers familiaux différents, trop d'éducations différentes !!!!!!
    Alors, on peut chercher, soit, à faire de l'école un lieu propice à la formation et à l'émancipation de nos enfants... avec le plus d'harmonie possible... mais ne rêvons pas, l'école ne fera que souligner les différences, elle ne fera que marquer plus encore les caractères spécifiques de chacun. La société d'aujourd'hui et l'éducation dispensée par les parents ne sont pas ce qu'elles étaient il y a cinquante ou soixante ans où l'école était perçue comme un ascenseur vers le haut afin de sortir de la misère, de la pauvreté et surtout, surtout de la domination des nobles et des bourgeois. Aujourd'hui, l'école, elle doit tout faire et ne surtout pas faire ce que les parents, la société ne veulent pas qu'elle fasse ! Compliquer, non ! Il faut formater les enfants, les préformer à la vie de citoyens, mais il ne faut pas qu'ils gagnent en autonomie, ils ne faut pas qu'ils grandissent trop vite et prennent part à la vie sociale, de la cité et de la famille... On s'en débarrasse à l'école, mais il ne faut pas que l'école nous embarrasse... stress, courses en tous sens... ni l'école, ni les parents ne respectent le rythme de vie des enfants... ce n'est pas l'école qu'il faut changer, mais la société. L'école n'est que le reflet de celle-ci.

    Le plus important, selon moi, c'est d'éduquer nos enfants à vivre dans cette société et à tout mettre en œuvre pour qu'au fil du temps, ils se dotent des outils nécessaires pour devenir des adultes heureux et accomplis, tout en respectant un code d'honneur fait de respect, de politesse. Le sport, ce n'est pas qu'à l'école... trop facile de se décharger de ses devoirs de parents sur le dos des autres (les enseignants) ! Les arts visuels (on ne parle plus de plastique), le théâtre, le développement de l'imaginaire... ce n'est pas qu'à l'école ! Trop facile de laisser aux autres (les enseignants) le soin de faire ce que l'on ne souhaite pas ou plus faire soi-même... parce que cela prend du temps ! Si l'instruction se doit d'avoir un aspect d'éducation, l'éducation doit tout autant se faire par le biais de l'instruction que ce soit à l'école ou dans le famille... Vaste dilemme et sujet sans fin... mais, je reste persuadé que la vie de famille, les activités en famille on beaucoup plus de portée et d'incidence que ceux appris en classe. Quoi que l'on apprenne en classe, rien ne peut se construire et se renforcer sans une bonne assise d'éducation familiale. Autrement dit les progrès à l'école se construisent en grande partie grâce à l'éducation dispensée par les parents... cela n'a donc rien de magique et encore moins d'utopique. Pas besoin donc de rêver d'une école parfaite...
    Mais il est vrai que l'école serait bien plus bénéfique si, ces dernières années, les gouvernements successifs ne l'avaient pas sacrifiée, s'ils n'avaient pas rendus les programmes absurdes et trop souvent redondants... mais, là, c'est un autre débat... politique !

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  • Avatar de jess68100

    Par jess68100 | Il y a 7 mois 6 jours

    voila un rêve que j'aimerais réalité pour mon petit noah quand il iras a l'école

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  • Avatar de etyv

    Par etyv | Il y a 8 mois 14 jours

    ah l'ecole... j'ecrivait un billet tout a l'heure et si j'avais vu le votre je l'aurait mis la.....
    c'est vrais qu'en matrenelle le rythme est different, pour autant est il vraiment adapté? chez nous (moyenne section) c'est boulot a 9 h, un peu de coloriage, un temps calme de reflexion sur une histoire, puis math ou bricolage (pour l'imagnaire) et un petit coup de "graph" pour leur faire faire des ronds.... et puis gouter (20 minutes de recre) puis re boulot jusqu'a midi (et on repars avec les ordi, un petit coup d'anglais au passage...)!!!! 12h on sort, on cours a la maison ou a la cantine (un peu chere mais assez equilibrée chez nous), maman sort la boite de ravioli car le midi pas le temps... (il vaut parfois mieux qu'ils aillent a la cantine soyons franc) et a 13h30 retour a l'ecole pour un peu d'exterieur (c'est peu etre ca la gym?), puis peinture ou autre.. arrive 16 h 30, on les recupere et ils luttent durant desheures car ils sont fatigués, mal gratté aussi, pour voir papa le soir avant qu'on les mettent au lit vers 20h30.....dur dur.........et le primaire?c'est comment?
    et dans les pays voisins, ils ont reussi a trouver des rythmes plus interressant pour les enfants, meme en primaire, je crois que le modele dont tu reve est tres proche de celui des petits Allemands.. a verifié....regardons aussi les espagnols...
    bon ben on vas pas changer l'ecole, mais c'est vrais que c'est dommage, et au fait ils on toujours pas de solution pour les cartables qui sont bien dans les 10 kilos par momes non?
    slt

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  • Avatar de peg

    Par peg | Il y a 8 mois 15 jours

    Mais si ça existe! Je pense que ce n'est pas si rare que ça, en tout cas en maternelle. Dans mon école on fait une heure de sport par jour, ou plutôt 3/4 d'heure et le rytme de la journée est celui dont tu rêves! Mais attention, ça se corese en primaire, programme oblige! Ma fille de 8 ans fait deux heures de sport par semaine et ne fait jamais de peinture , de musique, de théâtre ; "ils sont trop lents"! Faut savoir qu'il y a des programmes mais que les instits sont très arement contrôlés sur le contenu de leurs apprentissages! C'est pour ça qu'il y a de tout, mais dans ce que j'ai pu voir, il y a quand même beaucoup d'enseignants consciencieux!
    A+

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