Avatar Le carnet de Sabine

Les langues dès le plus jeune âge !

Par Sabine | Il y a 11 mois 15 jours | 2 commentaires | Etoile_grisEtoile_grisEtoile_grisEtoile_grisEtoile_gris

Catégories : scolarité | Mots clé : école bilingue, langues étrangères

C’est bien connu, les français ne brillent pas par leurs compétences linguistiques et mon mari et moi ne faisons pas exception : avec des notes comprises entre 0 et 5, mon niveau d’anglais et d’allemand laisse à désirer… inutile de vous dire que je focalise légèrement sur l’apprentissage des langues pour mes enfants et comme je ne souhaite pas qu’ils soient des « quiches » en langues étrangères comme moi, nous avons inscrit notre fille en école bilingue. Sur notre commune il existe une filière bilingue en breton. Très attachés à notre culture bretonne, nous étions ravis. Mais aussitôt bon nombre de questions nous ont assaillis: excepté kenavo je ne parle pas un mot de breton, le papa lui le comprend mais ne le parle pas, donc comment pourrons-nous l’aider ? Le bilingue oui mais l’immersion totale non ! Quelle est la part de l’apprentissage du breton et du français. Ne risque-t-elle pas de mélanger les 2 langues ? Aura-t-elle des lacunes en français ? Notre grande est maintenant en grande section et vous savez quoi ? Elle va très bien. Elle parle très bien français, commence à faire des phrases en breton, nous chante régulièrement des comptines en breton (heureusement que le texte figure sur le cahier de liaison avec de jolis dessins !!!). Elle n’a aucune lacune ni de retard. Nous l’avons inscrite depuis la rentrée de Septembre 2006 à un cours d’anglais, 45min de cours dans la semaine et elle s’éclate. Je ne sais pas si ça va continuer mais en tout cas, déjà à son âge, elle parle mieux anglais que sa mère adulte !!!!!!! Il reste à savoir si cela ne lui demandera pas un travail supplémentaire par rapport à ses apprentissages de base. Pourra-t-elle encore suivre? Nous restons vigilants son père et moi et si vous partagez ce genre de questionnement, je veux bien en discuter… Sab

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2 commentaires

  • Avatar de Acidurik

    Par Acidurik | Il y a 11 mois 14 jours

    Moi ma fille a 3 ans, en regardant quelques épisodes de Dora L'Exploratrice, j'ai vu qu'elle apprenait vite quelques mots en anglais, j'ai couru acheter les livres de ce personnage.
    Aujourd'hui elle compte en anglais, connaît toutes les couleurs dans cette langue, etc... et fait très bien la distinction entre cette langue et le français, sans compter quelques mots en allemand que je lu iapprends.
    Bref tout cela pour vous dire, que l'essentiel n'est pas l'apprentissage en lui même de la langue mais cet apprentissage permet à l'enfant de faire travailler sa mémoire, son raisonnement, sa réactivité intellectuelle (passer d'une langue à l'autre).
    Donc je ne peux que vous encourager dans cet apprentissage, il n'y a pas que le développement psychomoteur de l'enfant qui compte mais aussi "psycho - intellectuel".
    45 mns c'est idéal, au-delà d'une heure la concentration devient difficile et comme vous le dîte, votre enfant s'éclate alors pourquoi lui enlever ce plaisir?
    Il faut arrêter de penser que tout est difficile pour les enfants, dans les pays nordique o ncommence dès 2 ans l'apprentissage d'un langue étrangère, le but n'étant pas seulement de parler une autre langue mais cela contibue de façon très bénéfique à la maturation du cerveau des enfants. Voyez en France, on commence dans de plus en plus d'écoles l'anglais à 5 ans.
    Alors anglais, breton, allemand ou autre, ce n'est pas ça l'important mais voyez le bénéfice qu'à votre enfant à "jouer" avec les capacités de son cerveau (même s'il n'en a pas consience), il trouvera un jour tous les bienfaits de ces initiations. Mettez-vous en observatrice et voyez la différence entre votre enfant et un autre qui passe son temps devant la télévision..., mémoire, curiosité intellectuelle, etc....
    Kenavo!!!

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  • Avatar de Nichols

    Par Nichols | Il y a 11 mois 15 jours

    Sabine, comment vous dire... apprendre une langue demande, pour un enfant qui ne baigne pas dans une double culture, un bel effort. Je pense donc que dans ce domaine, il faut commencer par l'essentiel, c'est à dire vers ce qui leur sera utile plus tard. Ensuite et graduellement, sans trop les encombrer, on peut éveiller leur curiosité et les amener vers d'autres langues ou d'autres patois. Tout cela pour vous dire que malgré tout le respect que j'ai pour votre région, je ne suis pas sûr que l'apprentissage du breton soit une priorité linguistique mais çà... quoique à 16 ans sur la côte anglaise, un Gallois m'a un jour demandé d'où venait le nom de mon 4.85. Je lui ai répondu que "Penn Ar Bed" voulait dire "La pointe du monde" en breton. "Comme chez nous" qu'il m'a dit le gars. Tout ça... en anglais, bien sûr. Bien à vous

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